Важность знаний с точки зрения ислама
Не будем комментировать известные изречения типа «Знание — это сила», или «Миром владеет тот, кто владеет знанием, информацией», а вспомним, что первое слово, ниспосланное пророку Мухаммаду было слово «Читай».
В Коране сказано:
«Господи! Приумножь мои знания».
Коран, Сура 20 «Та Ха» (Та Ха), аят 114
Именно благодаря полученным от Аллаха знаниям Мухаммад стал великим полководцем, правителем, мудрецом, наконец, основателем Ислама.
«Разве полезен Коран без знаний о религии?» — задавался вопросом наш пророк. Безусловно, необходимо вероубеждение и выполнение предписаний Всевышнего. Кроме того, чтобы умма в целом была успешной, каждый мусульманин, особенно это касается молодежи, должен получить и хорошее светское образование. Повторюсь еще и еще раз: у каждого молодого мусульманина (учащегося, студента) в правовой руке должны быть Коран и хадисы, а в левой – учебники по истории, литературе, физике, математике, экономике, программированию и т. д.
Пророк Мухаммад учил: «Ищи знание повсюду, пусть даже в Китае; стремление к знанию — обязанность каждого мусульманина и каждой мусульманки». Достижения каждого мусульманина – это успех уммы в целом. Ученые-исламоведы признают, что «именно интеллектуальные «прорывы» — в области точных наук, философии, мистики, изящных искусств и словесности — сделали ислам одним из самых замечательных феноменов всемирной истории» [1]. Возможно исламская цивилизация стала отставать в своем развитии вследствие отказа от добычи знаний. Исламской умма вновь должна сформировать особую интеллектуальную элиту, способную отвечать на «вызовы» глобализации. Пророк говорил: «Отправление за наукой с утра и изучение ее раздела лучше совершения молитвы из ста рака‘атов».
Теперь о статистике: давайте посмотрим, сколько среди примерно 30 тысяч мусульман в Луганской области врачей, адвокатов, юристов, банкиров, ученых, судей, прокуроров, бизнесменов. Не густо, я вам скажу. Не сучайно ведь Всевышный приказал невежественным учиться, а ученым наказал учить. Мухаммад говорил иногда: «Будь или преподавателем, или учеником, или слушателем, или же любящим науку».
Посланник Аллаха, сравнил знание с обильным дождем, льющимся с неба и несущим благо обитателям земли. И подобно тому, как обильный дождь оживляет мертвую землю, так же и знание оживляет мертвые сердца. Один из хадисов гласит: «Моя община погибнет от незнания и стремления к богатству». Наш пророк был великим провидцем. Действительно, многие правители (мы это сегодня наблюдаем), своим стремлением к богатству толкают народ, мусульманскую умму в пропасть.
Бесспорно, роль знаний в современном мире велика. Многие мусульманские государства отстают в своем развитии: они не прогрессируют в медицине, развитии современных технологий, потому что в этих странах не культивируются знания, не получают развитие науки. Один только пример: одна европейская страна переводит больше иностранных научных книг, чем все мусульманские государства вместе взятые.
Иногда наш пророк читал дуа следующего содержания: «О Аллах, помоги мне извлечь пользу из того, чему Ты меня научил; научи тому, что окажется полезным для меня; приумножь мои знания». Пророк Мухаммад также наставлял: «Кто приобщает себя к новым знаниям, для того Господь облегчает путь в рай».
Пусть Всевышный укрепит нашу веру и вдохновит нас на получение новых, полезных для себя и общества знаний.
Литература:
- Шукуров Ш., Шукуров Р. Выпрямление времени.
Рашидов Сейфулла Фейзуллаевич
доктор педагогических наук, профессор